Nuvem de Palavras

Estive testando uma ferramenta maravilhosa para despertar a criatividade dos alunos em sala de aula. Aqui o resultado de minha primeira experiência.

Geografia

Gostaria de socializar com os colegas da área um site que acompanho sempre, pois nos dá muitas direções no trabalho cartográfico. Também oferece aulas prontas que só precisamos adaptar para a nossa realidade ou que nos dão ideias sobre como fazer.
O site é http://geografiaparaprofessores.wordpress.com/
Vale a pena explorar, há um menu na esquerda que vincula diversos assuntos além de separar atividades por anos. Recomendadíssimo!!!

Webques no Google Sites

Uma possibilidade interessante de publicar uma Webquest é utilizar o Google Sites.

Carla Marques publicou um vídeo tutorial.

Pequisando vídeos

O Youtube e Google Vídeos tem seu acervo, em sua maior parte integrados, assim se digitarmos: http://videos.google.com estaremos pesquisando por vídeos publicados no youtube.

A forma de apresentação de pesquisa fica bastante familiar.

Tic na Sala de Aula

Especialista Carlos Seabra ensina professores a usar a tecnologia como aliada na sala de aula. Confira a reportagem.

Fotonovela

Publicação da  fotonovela Iracema com os alunos da Prof. Maria Ines no ISSUU.
Matemática também é assunto de fotonovela.
Primeira Guerra Mundial de forma divertida em fotonovela.
Primeira Guerra Mundial sob olhar de outros alunos.

Prezi

Site para criar PREZI
Exercitando com erros e acertos sempre aprendemos. Uma experiência que compartilho

 Que tal um passeio nos tutoriais.

Vídeo Tutorial  mais um Tutorial.

Google Drive

São muitas as possibilidades educativas utilizando esta ferramenta. Que tal dar uma espiada em alguns exemplos no blog do C.E. Abdias Nascimento.

Para explorar as ferramentas que os alunos querem.

Google Classroom 

Hangouts

Fanzine

O que é isso?

José Calazans escreveu sobre Fanzine, vamos ler!!!

Sua fala remete ao ISSUU, descobrir qual sua utilidade?

Fanzine na Geografia.

Fanzine digital de Escola.

Secretaria Municipal de São Paulo - 2014

Vídeo de como fazer.

Algumas ideias.

Nuvem de palavras

Exemplo de uma prática em nosso curso. A partir de agora o desafio está lançado. Universia dá o exemplo. Algumas dicas de Edgar Costa.

Como utilizar "Nuvem de Palavras" em sala de aula. Para conferir é só acessar o Site "Sala Aberta".
Outras dicas:

 -a partir de texto de alunos, para o trabalho com ortografia;

- sobre conteúdos estudados,destacando os pontos importantes;
- resumir informações de livros, textos, etc;

- destacar as ideias mais importantes de um chat, de uma discussão no twitter ou das conversas em fóruns;

-criar cartazes para exposições na escola;

-usar em apresentações com slides do tipo Power Point ou GDocs;

Um vídeo tutorial.
Ou aqui.
Blog Tecnologias na Educação.
Exemplo de aula por Fernanda Rodrigues.
Ampliando o vocabulário - Portal do Professor
Mosaico de letras 
ABCYA

Alguns exemplos do "Tagul" -  neste é necessário acessar com conta do gmail.
Neste compartilho aqui o caminho.

1. https://tagul.com/
2. Log in (acessar com e-mail do gmail ou conta do facebook)
3. Creat new cloud
4. No item "Text" digitar as palavras e ao lado a quantidade de vezes que quer que apareça.
5. Shapes  (modelo da nuvem) selecionar o modelo e ao lado clicar em "visualize"
6. Fonts (marcar a fonte escolhida e ir em "visualizar"
7. Layout (marcar e "visualizar para ver que muda o ângulo das palavras)
8. Save Changes (salvar)
9. Grab and Share / Export raster image (Optar por um tamanho menor, ex. 0.5 MP
10. Fazer Download ou abrir com visualizador de imagens e neste caso, ir em "imagem" "salvar como" procurar a pasta de sua escolha e salvar.
11. A imagem fica com a extensão .png assim nem sempre é possível publicar, neste caso é possível apagar .png e digitar .jpg que a imagem se mantém perfeita.

Bom trabalho!!!

Sala Aula Invertida

Este novo desafio está proposto, agora é só experimentar.

A dica é saber um pouco mais sobre o assunto nesta apresentação no Prezi.

Nuvens de palavras

Uma possibilidade diferente e que pode resultar de um trabalho desenvolvido. Wordle este é o site que nos possibilita a criação. Outros podem ser explorados, para ver clica aqui.

Finalmente saíram as primeiras fotonovelas!!!! Confesso que não foi fácil, não pude acompanhar o feitio, pois foram realizadas a partir de uma experiência externa a minha disciplina. Ainda assim, fiquei bastante empolgada com os resultados e tenho certeza que as próximas que sairão dentro da Geografia, serão ainda melhores. Se quiserem ver, é só clicar: fotonovela Universidades: particular X pública e Fotonovela Trabalho de Campo na UFSM e São Pedro do Sul. (esse segundo demora um pouquinho para abrir, mas vale a pena!!)

A Educação Semipresencial

João Mattar e José Moran fonte

Lousa

Uma interessante fala no Blog Professor Digital sobre a Lousa Interativa. Vale a pena conferir.

Dentro do componente Seminário Integrado, precisei criar uma pesquisa que estimulasse os alunos a conhecer e pesquisar sobre universidade federais e particulares, uma vez que os estudantes intensificam suas aprendizagens no campo profissional, nessa etapa do Ensino Médio. Para isso desenvolvi uma pesquisa, mas como estava tendo dificuldades de entender o que era uma WebQuest, não pude aplicar de forma correta. Na última aula, conversando com a Roselene, consegui tirar as dúvidas e acho que produzi uma webQuest aceitá-vel. Socializo aqui para que as colegas possam olhar,corrigir, opinar e, se tiverem interesse, aplicar com seus alunos. Para vê-la, acesse aqui.

FOTONOVELA -Iª GUERRA MUNDIAL

Fotonovela realizada pelos alunos, do noturno da Escola Estadual Dr Araby Augusto Nácul,na disciplina de Biologia,no Projeto sobre a Iª Guerra Mundial.

fotonovela

 A técnica fotonovela é bastante interessante, pois o aluno além de usar as novas tecnologias , precisa ler e interpretar.Publiquei no portfolio do e-proinfo.
Usar a webquest para pesquisa facilita nosso trabalho e o torna mais eficiente.

Fotonovela

Fotonovela produzida pelos alunos da turma 101 na disciplina de Geografia sobre a Primeira Guerra Mundial.

Fotonovela Seminário Integrado

Os alunos da turma 203 da E. E. E. M. Dr. Araby Augusto Nácul criaram uma fotonovela sobre como realizar uma pesquisa seguindo as normas da ABNT. Eles realizaram a fotonovela nas aulas de Seminário Integrado.